Меню
Каталог
Корзина
Корзина пуста
+7 (495) 180-04-19 8 800 222-36-90
Заказ звонка
Нам необходимо Ваше согласие
  • RU

Анализ рынка профессионального онлайн-образования в России в 2019-2023 гг, прогноз на 2024-2028 гг

Анализ рынка профессионального онлайн-образования в России в 2019-2023 гг, прогноз на 2024-2028 гг
Количество страниц: 80
Скачать демо
Способы оплаты:
  • безналичный расчет (RUR, USD, EUR)
  • банковская карта
  • СБП (система быстрых платежей)
Доставка: на e-mail
Цена: 100 000 Купить
Задать вопрос
Нам необходимо Ваше согласие

«Анализ рынка профессионального онлайн-образования в России» включает важнейшие данные, необходимые для понимания текущей конъюнктуры рынка и оценки перспектив его развития:

  • объем рынка профессионального онлайн-обучения
  • оборот рынка профессионального дистанционного образования
  • количество профессиональных образовательных дистанционных программ
  • численность учащихся и среднее потребление услуг профессионального онлайн-обучения
  • средняя цена профессионального дистанционного обучения

Основные показатели рынка детализированы по уровням образования:

  • высшее образование
  • дополнительное профессиональное образование
  • среднее профессиональное образование

Остальные разделы отчета представлены без каких-либо детализаций.

Приведены финансовые рейтинги крупнейших образовательных учреждений, реализующих онлайн-программы профессионального образования.

При подготовке обзора используется официальная статистика и собранные данные.

Информация профильных ведомств:

  • Федеральная служба государственной статистики (Росстат)
  • Федеральная налоговая служба
  • Министерство просвещения
  • Министерство экономического развития
  • Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики»

Информация, собранная BusinesStat:

  • оценки потребления образовательных услуг
  • оценки экспертов рынка образования
Новости рынка

По оценкам BusinesStat, в 2022 г в России число студентов, получающих профессиональное образование дистанционно, увеличилось на 21,9%: с 2,28 до 2,78 млн. Основной приток учащихся пришелся на аудиторию дополнительного онлайн-обучения (+21,6%). Самым востребованным направлением профессионального обучения дистанционно по итогам 2022 г стала IT-сфера.  

Возросшему интересу к получению IT-профессий онлайн в России в 2022 г способствовали: повышенный спрос на IT-специалистов, высокий уровень зарплат в этой сфере, возможность трудоустройства в аккредитованные IT-компании и наличие формата удаленной работы.

Большему наращиванию клиентской базы российских учреждений профессионального онлайн-образования в 2022 г препятствовало снижение покупательской способности и инвестиционной активности потенциальных клиентов, а также спроса на курсы по интернет-маркетингу, поскольку некоторые программы обучения стали неактуальны из-за блокировки социальных сетей и рекламных инструментов.

 

За 2016-2019 гг объем рынка профессионального онлайн-образования в России увеличился на 35% и достиг 155,6 млрд академических часов. Рост спроса на услуги профессионального онлайн-образования обусловлен следующими факторами: необходимость для сотрудников компенсировать недостаточность основного образования для соответствия запросам рынка труда; развитие отраслей, в которых сотрудники обязаны повышать квалификацию по закону; высокая скорость обновления технологических циклов отраслей экономики, глобализация и появление новых сфер деятельности.

Рост объема академических часов свидетельствует об активном развитии рынка. В последние годы система онлайн-образования ступила в фазу консолидации. Вес наращивают крупные digital-компании «широкого профиля» и корпорации, в первую очередь: Mail.ru Group, Сбербанк (Школа 21), МТС (MTS Startup Hub Smart University), Яндекс (Яндекс.Практикум), Яндекс.Образование и т.д. Также «Мегафон» запустил свой агрегатор онлайн-курсов в ДПО МегаФон-Образование. Крупные игроки могут проводить массовый набор слушателей, в том числе и для собственных корпоративных программ. За счет консолидации рынка общий объем акад часов начал значительно расти.

В 2020 г объем рынка вырастет на 19% в связи с пандемией коронавируса. Большинство учебных заведений на несколько месяцев перешли на дистанционный формат обучения. Ранее переход на цифровые технологии в профессиональном образовании обсуждался в формате некой удаленной перспективы, но пандемия резко ускорила этот процесс. Среди потребителей значительно вырос спрос на онлайн-программы из-за ограничения передвижений и опасения заразиться.

СОДЕРЖАНИЕ

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ОБЗОРА РЫНКА

КЛАССИФИКАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРОГРАММЫ И ПРОЕКТЫ В СФЕРЕ ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

ИНВЕСТИЦИОННЫЕ ПЕРСПЕКТИВЫ РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОНЛАЙН-ПРОГРАММЫ

Численность онлайн-программ

  • Таблица 1. Численность реализуемых профессиональных образовательных онлайн-программ в России в 2019-2023 гг (тыс)
  • Таблица 2. Прогноз численности реализуемых профессиональных образовательных онлайн-программ в России в 2024-2028 гг (тыс)

Численность онлайн-программ по уровням образования

  • Таблица 3. Численность реализуемых онлайн-программ по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (тыс)
  • Таблица 4. Прогноз численности реализуемых онлайн-программ по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (тыс)

УЧАЩИЕСЯ ОНЛАЙН

Численность учащихся онлайн

  • Таблица 5. Численность учащихся онлайн по программам профессионального образования в России в 2019-2023 гг (тыс чел)
  • Таблица 6. Прогноз численности учащихся онлайн по программам профессионального образования в России в 2024-2028 гг (тыс чел)

Численность учащихся онлайн по уровням образования

  • Таблица 7. Численность учащихся онлайн по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (тыс чел)
  • Таблица 8. Прогноз численности учащихся онлайн по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (тыс чел)

Потребление онлайн-образования

  • Таблица 9. Среднее потребление услуг онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (акад час на чел в год)
  • Таблица 10. Прогноз среднего потребления услуг онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (акад час на чел в год)

Затраты на онлайн-образование

  • Таблица 11. Средние годовые затраты потребителя на онлайн-образование по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (тыс руб)
  • Таблица 12. Прогноз средних годовых затрат потребителя на онлайн-образование по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (тыс руб)

ОБЪЕМ РЫНКА

  • Таблица 13. Объем рынка профессионального онлайн-образования в России в 2019-2023 гг (млн акад час)
  • Таблица 14. Прогноз объема рынка профессионального онлайн-образования в России в  2024-2028 гг (млн акад час)

Объем рынка по уровням образования

  • Таблица 15. Объем рынка онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (млн акад час)
  • Таблица 16. Прогноз объема рынка онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (млн акад час)

ОБОРОТ РЫНКА

  • Таблица 17. Оборот рынка профессионального онлайн-образования в России в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 18. Прогноз оборота рынка профессионального онлайн-образования в России в  2024-2028 гг (млрд руб)

Оборот рынка по уровням образования

  • Таблица 19. Оборот рынка онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 20. Прогноз оборота рынка онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (млрд руб)

ЦЕНА ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

  • Таблица 21. Средняя цена услуг профессионального онлайн-образования в России в 2019-2023 гг (руб за акад час)
  • Таблица 22. Прогноз средней цены услуг профессионального онлайн-образования в России в 2024-2028 гг (руб за акад час)

Цены по уровням образования

  • Таблица 23. Средняя цена услуг онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2019-2023 гг (руб за акад час)
  • Таблица 24. Прогноз средней цены услуг онлайн-образования по уровням: дополнительное профессиональное образование, высшее образование, среднее профессиональное образование в России в 2024-2028 гг (руб за акад час)

РЕЙТИНГ ОРГАНИЗАЦИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОНЛАЙН-ОБРАЗОВАНИЯ

Рейтинги предприятий отрасли (юрлица)

  • Таблица 25. Рейтинг юридических лиц по выручке от продаж в 2022 г (млн руб)
  • Таблица 26. Рейтинг юридических лиц по прибыли от продаж в 2022 г (млн руб)
  • Таблица 27. Рейтинг юридических лиц по рентабельности продаж в 2022 г (%)

Профили 5 ведущих предприятий отрасли

  • Регистрационные данные
  • Руководство организации
  • Основные участники
  • Дочерние предприятия
  • Бухгалтерский баланс
  • Отчет о прибылях и убытках
  • Основные финансовые показатели

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОТРАСЛИ

1. ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

  • Таблица 28. Выручка от продаж в 2019-2023 гг (млрд руб) 
  • Таблица 29. Коммерческие и управленческие расходы в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 30. Себестоимость в 2019-2023 гг (млрд руб) 
  • Таблица 31. Прибыль от продаж в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 32. Экономическая эффективность в 2019-2023 гг
  • Таблица 33. Структура инвестиций в отрасль в 2019-2023 гг (млн руб)
  • Таблица 34. Трудовые ресурсы предприятий отрасли в 2019-2023 гг (тыс чел) 
  • Таблица 35. Фонд начисленной заработной платы и средняя зарплата сотрудника предприятий отрасли в 2019-2023 гг (млрд руб, тыс руб в год)

2. ОБУЧЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

  • Таблица 36. Выручка от продаж в 2019-2023 гг (млрд руб) 
  • Таблица 37. Коммерческие и управленческие расходы в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 38. Себестоимость в 2019-2023 гг (млрд руб) 
  • Таблица 39. Прибыль от продаж в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 40. Экономическая эффективность в 2019-2023 гг
  • Таблица 41. Структура инвестиций в отрасль в 2019-2023 гг (млн руб)
  • Таблица 42. Трудовые ресурсы предприятий отрасли в 2019-2023 гг (тыс чел) 
  • Таблица 43. Фонд начисленной заработной платы и средняя зарплата сотрудника предприятий отрасли в 2019-2023 гг (млрд руб, тыс руб в год)

3. ОБРАЗОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ

  • Таблица 44. Выручка от продаж в 2019-2023 гг (млрд руб) 
  • Таблица 45. Коммерческие и управленческие расходы в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 46. Себестоимость в 2019-2023 гг (млрд руб) 
  • Таблица 47. Прибыль от продаж в 2019-2023 гг (млрд руб)
  • Таблица 48. Экономическая эффективность в 2019-2023 гг
  • Таблица 49. Структура инвестиций в отрасль в 2019-2023 гг (млн руб)
  • Таблица 50. Трудовые ресурсы предприятий отрасли в 2019-2023 гг (тыс чел) 
  • Таблица 51. Фонд начисленной заработной платы и средняя зарплата сотрудника предприятий отрасли в 2019-2023 гг (млрд руб, тыс руб в год)
Цена: 100 000
Похожие исследования

Товар добавлен в корзину

Заказать исследование
Нам необходимо Ваше согласие

Обзор добавлен в корзину

Продолжить покупки Оформить заказ