Меню
Каталог
Корзина
Корзина пуста
+7 (495) 180-04-19 8 800 222-36-90
Заказ звонка
Нам необходимо Ваше согласие
  • RU

Анализ рынка коммерческого высшего образования в России в 2016-2020 гг, оценка влияния коронавируса и прогноз на 2021-2025 гг

Анализ рынка коммерческого высшего образования в России в 2016-2020 гг, оценка влияния коронавируса и прогноз на 2021-2025 гг
Количество страниц: 96
Скачать демо
Способы оплаты:
  • безналичный расчет (RUR, USD, EUR)
  • банковская карта
Доставка: на электронную почту
Цена: 70 000 Купить
Задать вопрос
Нам необходимо Ваше согласие

«Анализ рынка коммерческого высшего образования в России в 2016-2020 гг, оценка влияния коронавируса и прогноз на 2021-2025 гг» включает важнейшие данные, необходимые для понимания текущей конъюнктуры рынка и оценки перспектив развития рынка. В обзоре приведена статистика образовательных учреждений и персонала, студентов, указаны цены услуг, натуральные и стоимостные объемы рынка, показатели приема и выпуска студентов, финансовые и инвестиционные показатели отрасли, профили основных предприятий отрасли.

В обзоре приводятся следующие детализации:

Формы собственности учреждений высшего образования: государственные/муниципальные, частные

Виды учреждений высшего образования: самостоятельные образовательные организации, филиалы самостоятельных образовательных организаций

Ученые степени преподавательского состава: доктора наук, кандидаты наук, прочие

Должности преподавательского состава: деканы факультетов, заведующие кафедрами, директора институтов, профессора, доценты, старшие преподаватели, преподаватели, ассистенты, прочие

Стаж преподавания преподавательского состава: до 3 лет, от 3 до 5 лет, от 5 до 10 лет, от 10 до 15 лет, от 15 до 20 лет, 20 и более лет

Программы обучения студентов коммерческого высшего образования: бакалавриат, специалитет, магистратура.

Источник финансирования обучения студентов коммерческого высшего образования: средства юридических лиц, средства лиц, зачисляемых на обучение (родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся), средства иных физических лиц.

Уровень образования студентов коммерческого высшего образования: первое высшее образование, второе и последующее высшее образование.

В обзоре приведены финансовые рейтинги по предприятиям отрасли «Обучение в образовательных учреждениях высшего профессионального образования». Рейтинги построены по отдельным юридическим лицам. Дополнительно приведены подробные профили пяти ведущих операторов отрасли. В рейтингах и профилях учтены юридические лица, информация по которым содержится в базах Федеральной службы государственной статистики.

В обзоре детализирована информация по регионам страны.

 Источниками информации для обзора являются профильные госорганы и научно-исследовательские организации:

  • Федеральная служба государственной статистики РФ (Росстат)
  • Министерство образования и науки РФ
  • Федеральный институт развития образования
  • Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки
  • Министерство экономического развития РФ
  • Министерство финансов РФ
  • Институт социально-экономических проблем народонаселения РАН

 1

Новости рынка

В 2016-2020 гг наблюдалось ежегодное снижение натурального объема рынка коммерческого высшего образования в России. За пятилетний период показатель сократился на 24,6% до 2,18 млрд акад час. Наибольшие снижение показателя наблюдалось в 2020 г (-10,9% к уровню предыдущего года) и было связано как с продолжающейся тенденцией сокращения объем рынка, так и с вынужденной самоизоляцией и переходом на дистанционное обучение из-за пандемии коронавирусной инфекции.

Пандемия коронавируса оказала существенное негативное влияние на натуральный объем рынка коммерческого высшего образования в России в 2020 г. С марта 2020 г в целях защиты здоровья обучающихся, работников образовательных и научных организаций вузам было рекомендовано «организовать обучение студентов вне места нахождения вузов, в том числе обеспечить освоение ими образовательных программ с применением дистанционных технологий». Однако отсутствие опыта широкого применения онлайн-методов в преподавании и необходимость налаживания учебного процесса в удаленном формате обусловило некоторые задержки и простои, в связи с чем количество академических часов претерпело сокращение. Кроме того, система высшего образования в целом является достаточно негибкой и малодинамичной, поэтому адаптация к новым реалиям пандемии для нее проходила довольно трудно. Некоторые преподаватели, особенно представители старшего возраста, много десятилетий вели занятия в офлайн-режиме и с трудом освоили технологии удаленного ведения учебного процесса. Все это вызвало определенное проседание рынка высшего образования в натуральном выражении в целом, а также коммерческого сегмента в частности. Студенты, проходящие обучение по программам высшего образования на коммерческой основе, были вынуждены соблюдать меры санитарно-эпидемиологической безопасности наравне со студентами-бюджетниками.

СОДЕРЖАНИЕ 

МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ ОБЗОРА РЫНКА

СОСТОЯНИЕ РОССИЙСКОЙ ЭКОНОМИКИ

Базовые параметры российской экономики

  • Таблица 1. Объем номинального и реального ВВП, РФ, 2016-2025 гг (трлн руб)
  • Таблица 2. Объем реального ВВП и индекс реального физического объема ВВП, РФ, 2016-2025 гг (трлн руб, %)
  • Таблица 3. Экспорт и импорт, сальдо торгового баланса,  Россия, 2016-2025 гг (трлн руб, %)
  • Таблица 4. Объем экспорта и импорта и сальдо торгового баланса, РФ, 2016-2025 гг (млрд долл)
  • Таблица 5. Индекс потребительских цен (инфляция), индекс цен на продовольственные, непродовольственные товары и услуги, РФ, 2016-2025 гг (%)
  • Таблица 6. Оборот розничной торговли товарами и услугами, РФ, 2016-2025 гг (трлн руб)
  • Таблица 7. Численность населения с учетом мигрантов, Россия 2016-2025 гг (млн чел)
  • Таблица 8. Реально располагаемые доходы населения, РФ, 2016-2025 гг (%)

Влияние эпидемии коронавируса на российскую экономику

Место России в региональной и мировой экономике

Инвестиционные перспективы российской экономики

ИНФРАСТРУКТУРА ОТРАСЛИ

Численность предприятий

  • Таблица 9. Численность операторов отрасли, РФ, 2016-2020 гг
  • Таблица 10. Численность операторов отрасли по формам собственности, РФ, 2016-2020 гг
  • Таблица 11. Численность операторов отрасли по видам, РФ, 2016-2020 гг
  • Таблица 12. Численность самостоятельных образовательных учреждений в разрезе ФОИВ, РФ, 2016-2020 гг
  • Таблица 13. Численность операторов отрасли регионам, РФ, 2020 г

Персонал

  • Таблица 14. Трудовые ресурсы операторов отрасли, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел, %)
  • Таблица 15. Трудовые ресурсы операторов отрасли по регионам РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 16. Фонд начисленной заработной платы и средняя заработная плата в отрасли, 2016-2020 гг (млрд руб, тыс руб в год, %)
  • Таблица 17. Средняя заработная плата в отрасли по регионам РФ, 2016-2020 гг (тыс руб в год)
  • Таблица 18. Численность профессорско-преподавательского персонала операторов отрасли по типам учреждений, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 19. Численность преподавателей операторов отрасли по ученым степеням, РФ, 2017-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 20. Численность профессорско-преподавательского персонала операторов отрасли по стажу преподавания, РФ, 2020 г (чел)
  • Таблица 21. Численность профессорско-преподавательского персонала операторов отрасли по занимаемым должностям, РФ, 2020 г (чел)
  • Таблица 22. Численность преподавателей операторов отрасли по регионам, РФ, 2020 г (чел)

Информационная база

  • Таблица 23. Обеспеченность студентов персональными компьютерами, используемыми в учебных целях, РФ, 2019-2020 гг (шт на 100 студентов; %)
  • Таблица 24. Обеспеченность студентов персональными компьютерами, используемыми в учебных целях по регионам РФ, 2019-2020 гг (шт на 100 студентов)

РЕЙТИНГ ОПЕРАТОРОВ ОТРАСЛИ

  • Таблица 25. Рейтинг операторов отрасли по выручке от продаж, РФ, 2019 г (млн руб)
  • Таблица 26. Рейтинг операторов отрасли по прибыли от продаж, РФ, 2019 г (млн руб)
  • Таблица 27. Рейтинг операторов отрасли по основным средствам, РФ, 2019 г (млн руб)
  • Таблица 28. Рейтинг операторов отрасли по себестоимости, РФ, 2019 г (млн руб)
  • Таблица 29. Рейтинг операторов отрасли по рентабельности, РФ, 2019 г (%)

СТУДЕНТЫ

Численность студентов высшего образования

  • Таблица 30. Численность студентов высшего образования всех форм собственности, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел; %)
  • Таблица 31. Численность студентов высшего образования всех форм финансирования по формам финансирования обучения, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 32. Численность студентов высшего образования всех форм финансирования по видам учреждений, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 33. Численность студентов высшего образования всех форм финансирования по форме обучения, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 34. Численность студентов высшего образования всех форм собственности по программе обучения, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 35. Численность студентов коммерческого высшего образования по направлениям обучения, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 36. Численность студентов высшего образования всех форм финансирования по регионам РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)

Численность студентов высшего образования, обучающихся на коммерческой основе

  • Таблица 37. Численность студентов высшего образования, обучающихся на коммерческой основе, 2016-2020 гг (тыс чел; %)
  • Таблица 38. Численность студентов коммерческого высшего образования по видам учреждений, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 39. Численность студентов коммерческого высшего образования по программе обучения, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 40. Численность студентов коммерческого высшего образования по формам финансирования обучения, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 41. Численность студентов коммерческого высшего образования по уровню высшего образования, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 42. Численность студентов высшего коммерческого образования по регионам РФ, 2020 г (тыс чел)

Показатели приема и выпуска студентов

  • Таблица 43. Прием студентов всех форм финансирования в учреждения высшего профессионального образования, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел, %)
  • Таблица 44. Прием студентов всех форм финансирования в учреждения высшего профессионального образования по типам учреждений, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 45. Прием студентов всех форм финансирования в учреждения высшего профессионального образования по форме обучения, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 46. Выпуск студентов всех форм финансирования из учреждений высшего профессионального образования, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел; %)
  • Таблица 47. Выпуск студентов всех форм финансирования из учреждений высшего профессионального образования по форме обучения, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)

Показатели приема и выпуска студентов, обучающихся на коммерческой основе

  • Таблица 48. Прием студентов, обучающихся на коммерческой основе, в учреждения высшего профессионального образования, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел, %)
  • Таблица 49. Прием студентов, обучающихся на коммерческой основе, в учреждения высшего профессионального образования по видам учреждений, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 50. Прием студентов, обучающихся на коммерческой основе, в учреждения высшего профессионального образования по программам обучения, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 51. Прием студентов, обучающихся на коммерческой основе, в учреждения высшего профессионального образования по источнику финансирования, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 52. Прием студентов, обучающихся на коммерческой основе, в учреждения высшего профессионального образования по уровню высшего образования, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 53. Выпуск студентов, обучающихся на коммерческой основе, из учреждений высшего профессионального образования, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел;%)
  • Таблица 54. Выпуск студентов, обучающихся на коммерческой основе, из учреждений высшего профессионального образования по видам учреждений, РФ, 2016-2020 гг (тыс чел)
  • Таблица 55. Выпуск студентов, обучающихся на коммерческой основе, из учреждений высшего профессионального образования по программам обучения, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 56. Выпуск студентов, обучающихся на коммерческой основе, из учреждений высшего профессионального образования по источнику финансирования, РФ, 2020 г (тыс чел)
  • Таблица 57. Выпуск студентов, обучающихся на коммерческой основе, из учреждений высшего профессионального образования по уровню высшего образования, РФ, 2020 г (тыс чел)

Конкурс

  • Таблица 58. Конкурс на вступительных экзаменах в учреждения высшего профессионального образования для всех форм финансирования, РФ, 2020 г
  • Таблица 59. Конкурс на вступительных экзаменах в учреждения высшего профессионального образования для всех форм финансирования по программам обучения, РФ, 2020 г, чел на место

ОБЪЕМ РЫНКА

  • Таблица 60. Натуральный объем рынка коммерческого высшего образования, РФ, 2016-2020 гг (млн акад час; %)
  • Таблица 61. Прогноз натурального объема рынка коммерческого высшего образования, РФ, 2021-2025 гг (млн акад час; %)
  • Таблица 62. Натуральный объем рынка коммерческого высшего образования по видам учреждений: государственные и муниципальные, негосударственные, РФ, 2016-2020 гг (млн акад час)
  • Таблица 63. Прогноз натурального объема рынка коммерческого высшего образования по видам учреждений: государственные и муниципальные, негосударственные, РФ, 2021-2025 гг (млн акад час)

ОБОРОТ РЫНКА

  • Таблица 64. Оборот рынка коммерческого высшего образования, РФ, 2016-2020 гг (млрд руб;%)
  • Таблица 65. Прогноз оборота рынка коммерческого высшего образования, РФ, 2021-2025 гг (млрд руб;%)
  • Таблица 66. Оборот рынка коммерческого высшего образования по видам учреждений: государственные и муниципальные, негосударственные, РФ, 2016-2020 гг (млрд руб)
  • Таблица 67. Прогноз оборота рынка коммерческого высшего образования по видам учреждений: государственные и муниципальные, негосударственные, РФ, 2021-2025 гг (млрд руб)

СРЕДНЯЯ СТОИМОСТЬ УСЛУГ

  • Таблица 68. Средняя стоимость коммерческого высшего образования, РФ, 2016-2020 гг (тыс руб за семестр; %)
  • Таблица 69. Прогноз средней стоимости коммерческого высшего образования, РФ, 2016-2020 гг (тыс руб за семестр; %)
  • Таблица 70. Средняя стоимость услуг коммерческого высшего образования по видам учреждений: государственные и муниципальные, негосударственные, 2016-2020 гг (тыс руб за семестр)
  • Таблица 71. Прогноз средней стоимости услуг коммерческого высшего образования по видам учреждений: государственные и муниципальные, негосударственные, 2021-2025 гг (тыс руб за семестр)
  • Таблица 72. Средняя стоимость услуг коммерческого высшего образования в государственных и муниципальных учреждениях по регионам РФ, 2016-2020 гг (тыс руб за семестр)
  • Таблица 73. Средняя стоимость услуг коммерческого высшего образования в негосударственных учреждениях по регионам РФ, 2016-2020 гг (тыс руб за семестр)

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ОТРАСЛИ

Финансовые результаты отрасли

  • Таблица 74. Выручка от продаж, РФ, 2016-2020 гг (млн руб; %)
  • Таблица 75. Выручка от продаж по регионам РФ, 2016-2020 гг (млн руб)
  • Таблица 76. Коммерческие и управленческие расходы, РФ, 2016-2020 гг (млн руб; %)
  • Таблица 77. Коммерческие и управленческие расходы по регионам РФ, 2016-2020 гг (млн руб)
  • Таблица 78. Себестоимость, РФ, 2016-2020 гг (млн руб; %)
  • Таблица 79. Себестоимость по регионам РФ, 2016-2020 гг (млн руб)
  • Таблица 80. Прибыль от продаж, РФ, 2016-2020 гг (млн руб; %)
  • Таблица 81. Прибыль от продаж по регионам РФ, 2016-2020 гг (млн руб)

Экономическая эффективность отрасли

  • Таблица 82. Экономическая эффективность, РФ, 2016-2020 гг (проц, раз, сут дн)

Инвестиции отрасли

  • Таблица 83. Инвестиции в отрасль, РФ, 2016-2020 гг (млн руб)

ПРОФИЛИ ПРЕДПРИЯТИЙ ОТРАСЛИ

  • Регистрационные данные
  • Руководство предприятия
  • Дочерние предприятия
  • Бухгалтерский баланс (тыс руб)
  • Отчет о прибылях и убытках (тыс руб)
  • Основные финансовые показатели
Цена: 70 000
Похожие исследования

Товар добавлен в корзину

Подписаться на рассылку
Нам необходимо Ваше согласие
Заказать исследование
Нам необходимо Ваше согласие

Корзина

Обзор добавлен в корзину

Заказать исследование
Нам необходимо Ваше согласие